PAPEL DEL INSTRUCTOR

EL INSTRUCTOR

Probablemente, más que en ningún otro método didáctico, es necesario que en este método el Instructor sea perfectamente competente. Las relaciones Instructor-capacitando son más complejas que en la situación tradicional. El instructor utiliza una variedad de "personajes" en este método: es al mismo tiempo instructor, observador, animador, consultor y en ocasiones hasta participante.

Desgraciadamente la expansión del interés en utilizar las Dinámicas para Grupos ha provocado un alto número de instructores sin los conocimientos profesionales, experiencia y personalidad adecuados para manejar con eficacia la Dinámicas para Grupos.

El perfil de un Instructor para manejar la técnica de Dinámicas para Grupos es el siguiente:

1. Tener experiencia en entrenamiento, ya sea académico o en capacitación.

2. Comprensión y dominio de la conducta humana.

3. Capacidad para manejar problemas humanos.

4. Comprometido con el deseo de lograr un aprendizaje significativo.

5. Haber observado y, de ser posible, haber participado en la Dinámica que pretende utilizar.

En la Dinámica para Grupos los puntos específicos que trabaja el facilitador con el grupo, son los siguientes:

• Percibir el propio comportamiento y el de los demás.

• Indagar el pensamiento y razonamiento de los demás.

• Hacer los pensamientos y razonamientos propios más visibles para los demás.

• Adquirir mayor conciencia de los propios pensamientos y razonamientos.